Критиканы — это обычно те люди, которые были бы поэтами, историками, биографами, если бы могли, но испробовав свои таланты в этих или иных областях и потерпев неудачу, решили заняться критикой.
А.П. Чехов
Изучавшие психологию знают, что такой вид деятельности как игра, имеет целью саму игру и ничего более. Людей, которые играют в такие игры следует отличать от тех, кто ведет себя подобно древним философам-софистам. В отличии от первых, они пытались найти истину там, где ее на первый взгляд нет, и ложь, там, где, кажется, всё верно. И забавы для демонстрировали на публике свои умозаключения. Игры ума и для ума, которые могли часами водить человека по кругу. Во многом потому, что среди софистов было немало искусных ораторов. Хотя, если судить по литературным источникам, многие относились к ним снисходительно, считав, что они не стремятся ни к истине, ни к лжи. А кроме этого, они же были еще и платными учителями. За деньги-то, сами понимаете.
А есть люди, которые играют. Про них очень хорошо написано у Эрика Берна. Так вот, он выделяет процедуры, ритуалы, времяпрепровождения и игры. Последнее может включать в себя всё предыдущее, подобно программному коду и имеет более сложную структуру. А еще он выделяет роли: ребенок, взрослый, родитель.
К чему я всё это пишу? Вчерашний случай в недобитой Болталке тэфэйла, с хорошо знакомыми всей околосайтовой публике лицами, в очередной раз дал шанс мне понять, что никто из них не заинтересован ни в модернизации, ни в изменениях, ни в перезагрузке. Я пристально проследил за развитием темы с цифрой 3, которую вскоре, как и две предыдущие, убрали в закрытый Архив за нарушения различных пунктов правил. На этом весь дискасс радостно гогоча переместился в уютный клаб господина Милованова, где участники сразу же стали обмениваться скриншотами темы и впечатлениями.
Попробуем проанализировать «игру» по плану, данному в книге по ссылке выше. Участники со стороны клаба (будем называть условно — 1) — ребенок, водящие. Участники со стороны тэфэйла (2) — взрослый. Товарисч м-дератор с трехногим котом на аватарке (3) — родитель.
Тезис: 1 говорят, что «на тэфэйле отсутствует %ITEM%, в результате, дела на сайте идут плохо». На этом, обычно, игра прекращается вмешательством одменестрации. Во вчерашней ситуации, появляется 3 и предлагает помочь, если будет конкретный список изменений, который будет передан выше. Заглянувший в тему 2 предлагает разобраться во всем по порядку, поддерживает 3, нейтрален.
Роли: просители, одменестрация, прохожие.
Цель: Депривация (своими действиями 1 вынуждает одменестрацию закрыть тему или ограничить 1 доступ к потребности).
Иллюстрация: несогласованные акции оппозиции в Этой Стране.
Социальная парадигма: Взрослый-Взрослый. «Нет %ITEM%»-«Я помогу Вам».
Психологическая парадигма: Ребенок-Родитель. «Ты не сделаешь нам %ITEM%»-«Потому что вы нарушаете правила».
Ходы: Жалоба 1 — Сотрудничество 3 и 2 с 1 — Провокация 1 — Пресечение.
Вознаграждение: внутреннее психологическое — виктимность; внешнее психологическое — избегание уступки; внутреннее социальное — «посмотрим, что ты со мной сделаешь»; внешнее социальное — «что с нами будет»; биологическое — «поглаживания» от 1 для 1; экзистенциальное — «наши предложения не нужны».
Иными словами, в теме, которая не предусматривала обсуждение будущих нововведений (тема была про нытье по ушедшему; подоспевший автор был в ужасе, увидев, куда завернули тему), все скатилось к обсуждению того, что автор вовремя не получил ЛС и банальным придиркам к комментариям 2 и 3, а затем к обхаиванию методов работы Giperbob, который предложил внести конкретные предложения (многие помнят эпичный тред longerr2007, в котором он выяснял у мультиакковой массовки, что для них м-дератор). Все это происходило по обкатанному плану, по которому эти же лица полемизировали со мной о русском языке на сайте ныне остановленного объединения. Как результат, автор сам просит закрыть тему.
В чем проблема? Первое, банальное неуважение и незаурядная глупость со стороны 1. Неуважение к оппоненту, и глупость что-то просить у системы, которую поливают грязью как на тэфэйле, так и в другом месте. Кстати, кроме описанной игры, на тэфэйле популярно еще и времяпрепровождение «Ах, здесь плохо»: суть заключается в том, чтобы не любить крекер, параллельно находясь на сайте в разных темах и говорить с коллегами о том, чего не хватает. В этой связи, неслучайно требование открыть Архив: тем, где 1 достигает цели игры там в большоооом избытке — ясное дело, хочется чувствовать себя на коне, перечитывая их. А второе, у сайта есть свой курс, который никто менять не собирается. За несколько лет это можно было бы понять. Хотя можно потрудиться придумать интересный способ презентации своих плюшек, когда станет очевидным, зачем они вообще нужны сайту и в чем он выиграет.
А критика всегда должна быть корректной и конструктивной. И никак не ради себя самой.